Sherry est très fière de son fils cadet, Rashad, qui a obtenu son diplôme de fin d’études secondaires cette année.
« Je suis stupéfaite et heureuse », déclare Sherry, en félicitant son fils d’avoir surmonté d’énormes obstacles pour en arriver là. Je suis stupéfaite et heureuse », déclare Sherry, tout en félicitant son fils d’avoir surmonté d’énormes obstacles pour en arriver là. Rashad et Sherry considèrent cette cérémonie de remise des diplômes comme le début d’un avenir meilleur pour eux deux.
En 2011, Sherry et ses enfants ont perdu un logement stable. Rashad, son cadet, n’avait que 8 ans lorsque sa famille est arrivée au DC General Shelter. C’est là qu’elle a été mise en contact avec la Communauté de l’espoir. Sherry a commencé à travailler avec notre programme de logement pour obtenir un appartement dans le nord-est de Washington. Rashad se souvient bien de cette période de sa vie. « C’était dur, mais on s’en sortait », dit Rashad. dit Rashad. « Quand nous sommes arrivés à l’appartement, les choses se sont arrangées. Nous nous sommes installés et j’ai commencé à aller à l’école.
Notre programme de logement permanent avec services de soutien (PSH), qui soutient désormais cette famille, est conçu pour les familles dont un certain nombre de facteurs contribuent à leur situation de sans-abri ou qui ont connu plusieurs situations de sans-abrisme. Ce programme propose un logement à long terme et une série de services visant à promouvoir la stabilité, l’autosuffisance et le bien-être, notamment la gestion des dossiers, l’accès à l’emploi et à la formation, l’aide à la navigation dans le système scolaire pour leurs enfants, etc.
L’installation dans ce foyer a apporté une certaine stabilité à Sherry et à Rashad, alors qu’il entrait à l’école secondaire, où il excellait. Rashad est entré au lycée avec une passion pour les mathématiques, le sport et les jeux vidéo. En deuxième et troisième années, il a commencé à prendre du retard dans ses études, mais n’a jamais perdu sa volonté de s’instruire.
Grâce au soutien de la Communauté de l’espoir, Rashad et sa famille ont pu emménager dans une maison plus grande au cours de l’été précédant sa dernière année d’études. Rashad était enthousiaste à l’idée de déménager et pensait que ce serait un nouveau départ qui lui permettrait de se recentrer sur sa dernière année de lycée.
Malheureusement, l’excitation a été de courte durée, car la famille a perdu un proche. Puis, en janvier de sa dernière année d’études, Sherry et Rashad ont appris la terrible nouvelle du décès d’un des frères de Rashad.
Ayant du mal à gérer son chagrin, Rashad a commencé à sécher les cours et à se désintéresser complètement de l’école.
Rashad reconnaît que le soutien de son village l’a aidé à franchir la ligne d’arrivée pour l’obtention de son diplôme. « [Through school] J’ai suivi une formation professionnelle, notamment en informatique et en génie civil, qui m’a ouvert les yeux sur de nombreuses possibilités », explique Rashad. explique Rashad. « [My teachers] m’a aidé à tout décomposer. Ils m’ont aidé à m’en sortir ».
Sherry reconnaît que son « bébé » la rend fière. « Je suis tout simplement ravie. Je me sens bien ». Sherry décrit ce qu’elle ressent lorsqu’elle voit son fils obtenir son diplôme et être accepté dans 14 établissements d’enseignement supérieur. Rashad et Sherry travaillent tous deux à la réalisation de leurs objectifs futurs, tout en restant proches l’un de l’autre et en se soutenant mutuellement. Rashad aime travailler avec sa sœur dans un restaurant et il voit des possibilités d’avancement et de durabilité pendant qu’il planifie et économise pour son futur diplôme en ingénierie logicielle. Sherry est également à l’école et suit une formation pour devenir conseillère en matière d’expulsion et travailler avec les clients pour prévenir l’expulsion – quelque chose qu’elle connaît de par son passé. Alors qu’elle clôt un chapitre et que le suivant commence, Sherry se réjouit, « c’est de mieux en mieux ».
Rashad est enthousiaste pour l’avenir et se souvient avec émotion de l’école secondaire. « Je ne savais pas si j’allais obtenir mon diplôme [but I did thanks to] mon professeur de mathématiques, mon proviseur, mon entraîneur, mon conseiller d’orientation et le conseiller d’assiduité. Pour moi, c’était vraiment une expérience cool au lycée ».